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上海市教委副主任杨振峰指出,近年来,社会与情感能力培养是全球教育发展的关键性议题,也是促进人全面发展的应有之义。上海在“绿色指标”3.0版本中进一步完善了“社会与情感能力”相关指标,并对监测点的测评予以改进万利游戏app官网版,彰显了上海对全球教育“情感转向”的积极回应,本届年会上,联盟校成员借助全国青少年社会与情感能力培养千校联盟平台万利游戏app官网版,将推动基础教育高质量发展,落实教育的“情感转向”。

华东师范大学社会与情感能力研究中心主任、全国青少年社会与情感能力培养千校联盟常务副主席黄忠敬教授发布了《中国青少年社会与情感能力测评报告·上海虹口》。数据表明,虹口小学生整体表现高于国内和国际平均水平,中学生在协作能力突出。从国际比较来看,虹口区小学生在五大维度上均超国际最高水平,中学生协作能力高于国际均值。在影响因素上,小学生同学关系和教师反馈方面优势明显,中学生多数指标优于国际均值。在学生发展方面,中小学生健康行为优势突出。

🗯(撰稿:杭娣安)

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    • 寇祥风🥂LV6六年级
      2楼
      元龙:抨击中国修正主义,特朗普的反华手段如何解?(原文未删节版)💑
      2024/11/25   来自西藏
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    • 🏑黎茗奇LV4大学四年级
      3楼
      中国对日本等9国免签⚴
      2024/11/25   来自启东
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    • 林蕊涛🌈LV6幼儿园
      4楼
      上海财经大学校长刘元春:数实融合要把握两个关键问题❲
      2024/11/25   来自阿克苏
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    • 鲍雨安LV9大学三年级
      5楼
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      2024/11/25   来自阜阳
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    • 殷志宽☕➥LV3大学三年级
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      安全筑基,信赖同行——和利时助...😶
      2024/11/25   来自辛集
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    • 曹艳慧LV4大学四年级
      7楼
      西部,描绘繁荣发展新画卷🤶
      2024/11/25   来自深圳
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