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上海市教委副主任杨振峰指出,近年来,社会与情感能力培养是全球教育发展的关键性议题,也是促进人全面发展的应有之义。上海在“绿色指标”3.0版本中进一步完善了“社会与情感能力”相关指标,并对监测点的测评予以改进,彰显了上海对全球教育“情感转向”的积极回应龙8-long8唯一,本届年会上,联盟校成员借助全国青少年社会与情感能力培养千校联盟平台,将推动基础教育高质量发展,落实教育的“情感转向”。

华东师范大学社会与情感能力研究中心主任、全国青少年社会与情感能力培养千校联盟常务副主席黄忠敬教授发布了《中国青少年社会与情感能力测评报告·上海虹口》。数据表明,虹口小学生整体表现高于国内和国际平均水平,中学生在协作能力突出。从国际比较来看,虹口区小学生在五大维度上均超国际最高水平,中学生协作能力高于国际均值。在影响因素上,小学生同学关系和教师反馈方面优势明显,中学生多数指标优于国际均值。在学生发展方面,中小学生健康行为优势突出。

✿(撰稿:翁雪成)

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    • 连峰蕊⛮LV9六年级
      2楼
      一小学被列为中风险地区 上海加强线上教学资源👆
      2024/11/25   来自桐庐
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    • 🥚汤宏宝LV6大学四年级
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      极品小姐姐!曼妙身姿,黑丝长腿!简直完美...🛁
      2024/11/25   来自青岛
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    • 庞雨风❰LV6幼儿园
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      美国球员阿多尼斯·阿姆斯加盟广东宏远征战CBA⛨
      2024/11/25   来自湘潭
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    • 凌娥梦LV1大学三年级
      5楼
      五角大楼官员:拜登对乌新支持“好处有限”♍
      2024/11/25   来自衡阳
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    • 毛凤骅🍑🕗LV0大学三年级
      6楼
      新华视点|小城大业 小城亦有大作为🦌
      2024/11/25   来自湖州
      0回复
    • 汤裕仁LV3大学四年级
      7楼
      数藏故事丨这幅由外国人创作的中国画有什么特别之处?🍽
      2024/11/25   来自高明
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