牛元帅最新官网

 

牛元帅最新官网

⛏🚳🦗

牛元帅官方

牛元帅官网最新版下载二维码

牛元帅官网免费下载

牛元帅官网下载安卓

牛元帅官方下载

牛元帅最新版本永久下载app

牛元帅是哪个公司的

牛元帅官网下载链接

牛元帅贴吧

牛元帅最新官网下载

     

牛元帅最新官网

“书写障碍是一种学习障碍,它会影响一个人书写能力,即使没有明显的身体缺陷或损伤,这部分学生也可能难以控制手部肌肉,保持正确的笔画顺序和字母形状,导致书写困难或者无书写能力,影响应试成绩或无法进入考场参加应试。”宁夏人大代表、宁夏残疾人康复中心副主任王结说,“少数残疾儿童少年因患肌张力障碍、免疫性、神经退行性疾病或脑部神经损伤,上肢无书写能力或书写严重困难。” 

王结表示,书写困难主要表现形式有几种。一是患书写痉挛症,这是一种神经性疾病牛元帅最新官网,表现为手写时控制困难,甚至很难书写、签名,使用键盘和鼠标。如:肌张力障碍综合症。二是患失写症,这是一种获得性语言障碍,表现为患者无法书写或几乎无法书写。如:特发性震颤、帕金森病。三是脑部神经损伤,长期的脑部神经损伤可能导致肌肉控制能力下降,包括书写能力。

因此,为保障小百分比残疾人平等享有接受中高等教育机会,确保残疾考生享受均等化考试服务,维护受教育个体权益,王结建议对肢体残疾学生进行书写能力评估,根据评估结果设计相应的书写方案,采取口述代笔、电脑代笔、延长答题时间或携带辅助器具书写等方式答题。此外,对能自己动手书写、但书写速度严重缓慢的肢体残疾学生进行书写速度测试,根据测试结果相应增加考试时长。

⛲(撰稿:史力晶)

本文来自网友发表,不代表本网站观点和立场,如存在侵权问题,请与本网站联系。未经本平台授权,严禁转载!
展开
支持楼主

71人支持

阅读原文阅读 3940回复 9
举报
    全部评论
    • 默认
    • 最新
    • 楼主
    • 毛馥富✗LV5六年级
      2楼
      刘明军:让人民共享文化改革福利👃
      2025/01/24   来自松江
      0回复
    • ❯连伦文LV8大学四年级
      3楼
      施小琳当选四川省省长🌂
      2025/01/24   来自松原
      7回复
    • 符欣文➖LV7幼儿园
      4楼
      八部门发文进一步推动技能强企🌈
      2025/01/24   来自阳江
      6回复
    • 姚雁兰LV8大学三年级
      5楼
      11月6日,星期三,在这里每天60秒读懂世界!👮
      2025/01/24   来自余姚
      1回复
    • 昌敬秋👢📡LV2大学三年级
      6楼
      “全景恭王府”带来沉浸式新体验💨
      2025/01/24   来自南充
      3回复
    • 霍厚才LV8大学四年级
      7楼
      何立峰在全国城市更新工作部署视频会议上要求 大力实施城市更新 有力有序有效推进城市更新重点任务🍝
      2025/01/24   来自临安
      回复
    你的热评
    游客
    发表评论
    最热圈子
    • #吉林通化:多措并举为“走出去”企业解决后顾之忧#

      扶良栋

      3
    • #地铁车厢里的大风,都是哪来的#

      向维君

      8
    • #习近平同越共中央总书记苏林通电话#

      王烟军

      9
    • #童程童美全国大范围关停,“跑路”早已有迹可循?

      徐炎致

      7
    热点推荐

    安装应用

    随时随地关注牛元帅最新官网

    Sitemap
    安全检测