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“作业熔断机制”是在作业数量庞大,学生在题海中艰难挣扎的情形下创新出来的“制度”,其初衷是减轻学生学习负担、保障学生睡眠时间,守护学生的身体健康。它传递出了一些明确的信息:不能把学生当作做作业的工具,提高学习成绩并非靠完成更多的作业;育人比“育分”更为重要,要将学生视作有血有肉、有情感需求的个体;要遵循学生身心发展规律,促进学生的全面发展。

“作业熔断机制”的最终目的并不是“熔断”,教师的育人理念应当着眼于真正践行因材施教。反映在作业布置方面万搏全站(Manbetx),要针对不同学生布置不同作业,而非“一刀切”。在布置作业时要体现出层次性与科学性,深入洞悉学生的学习困难与需求,要更为注重差异性。同时万搏全站(Manbetx),对学生的评价要实现多元化。以前,教师评价学习效果过于注重作业的完成度和成绩,而忽略了学生在学习过程中的感受。“作业熔断机制”彰显了对学生学习体验的尊重与关怀。良好的学习体验有助于培养学生对知识的热爱,防止因无休止作业产生厌学情绪。

✗(撰稿:冉松燕)

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    • 宇文姣儿🌔LV5六年级
      2楼
      伊犁农民义务消防队保辖区平安💃
      2024/12/14   来自涪陵
      6回复
    • ✠姜哲庆LV2大学四年级
      3楼
      三湘印象·森林海尚城打造环京绿色科技人居🏟
      2024/12/14   来自格尔木
      0回复
    • 卢航苇🌾LV2幼儿园
      4楼
      美医保巨头高管在纽约当街被杀 枪手在逃💮
      2024/12/14   来自铜川
      1回复
    • 滕厚邦LV5大学三年级
      5楼
      山东青岛:青少年法治教育有“新”更走“心”🧟
      2024/12/14   来自菏泽
      3回复
    • 宗政容言😡📮LV6大学三年级
      6楼
      中青报:“花70万找中介被退学”警示了谁💽
      2024/12/14   来自宿迁
      3回复
    • 上官希初LV2大学四年级
      7楼
      现在的食品科技相较于古代如此发达,那腐乳和方便面调料哪个更鲜?👓
      2024/12/14   来自无锡
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