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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

😆(撰稿:邱策山)

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    • 杭妍言🏒LV1六年级
      2楼
      搭校企供需对接平台,共促高质量充分就业🍴
      2024/09/29   来自运城
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    • ☤董菁雄LV2大学四年级
      3楼
      人民网评:守好群众的“看病钱”“救命钱”📓
      2024/09/29   来自保定
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    • 钱骅霭♻LV9幼儿园
      4楼
      【新疆】男子自驾途中突遇横风车辆晃动 前方三辆大货车见状并排挡风🌄
      2024/09/29   来自如皋
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    • 米薇珊LV9大学三年级
      5楼
      人民日报《国家人文历史》杂志社与爱尚传媒签署战略合作协议 联合出品《中国好诗歌》❀
      2024/09/29   来自长沙
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    • 武静滢➋🥀LV4大学三年级
      6楼
      奥运乒乓球决赛,为什么莫雷加德的衣服干爽而樊振东却大汗满身?📳
      2024/09/29   来自上饶
      1回复
    • 郝珊建LV0大学四年级
      7楼
      上海:智慧校园未来发展高峰论坛在立达学院举行🚰
      2024/09/29   来自濮阳
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