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“当前,浙江省人口发展已进入‘低生育、老龄化、城镇化、高流入’时期,基本构成了未来到2035年影响我省教育发展的人口背景,决定着后续教育资源配置的时空结构。”毛伟民告诉澎湃新闻(www.thepaper.cn),未来学龄人口总量将“排浪式”先升后降,浙江学前段2020年达到高峰值200.84万人,小学段2023年达到高峰值411.37万人,初中段2029年达到高峰值206.11万人,高中段2032年达到高峰值189.63万人,高等教育段2035年达到高峰值191.22万人。

毛伟民建议浙江各地要加强动态监测,建立学龄人口与资源匹配的预警机制。一是建立各地学龄人口动态变化的数据库,实时监测人口居住地变化、城镇化率提升等带来的学龄人口数量和结构分布变化,科学预测教育资源承载能力;二是完善学龄人口数据共享机制,完善各部门之间数据的共享机制,将卫健部门的出生人口数据、公安部门的户籍登记数据、统计部门的人口调查数据、教育部门的在学登记数据等打通共享,关联验证,互为校验,确保学龄人口数据的及时、客观、准确;三是建立风险预警和调整机制,建立教育资源配置的风险预警机制,根据学龄人口预测数据做好布局规划,既要合理弥补教育资源供给缺口,同时也要考虑如何消化过剩的教育资源。

🙎(撰稿:长孙彪旭)

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    • 汪宁薇🚗LV9六年级
      2楼
      上海去年新增就业62.2万人,民生待遇标准稳步提高❈
      2025/01/17   来自格尔木
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    • 🔹荆璐谦LV7大学四年级
      3楼
      与《洛神赋图》的相遇🤟
      2025/01/17   来自石林
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    • 施仁琛🏇LV2幼儿园
      4楼
      人偏肺病毒和呼吸道合胞病毒感染均为自限性疾病,公众可通过措施预防➏
      2025/01/17   来自宜兴
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    • 司马堂颖LV7大学三年级
      5楼
      西班牙医学界报告:儿童肾结石病例数激增,或因吃盐太多☿
      2025/01/17   来自临安
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    • 尹瑶嘉✻⛕LV7大学三年级
      6楼
      十基金解读A股放量大涨:市场存在一定均值回归机会,成交量或将有效恢复📝
      2025/01/17   来自龙岩
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    • 蒋君秀LV6大学四年级
      7楼
      荷兰出现“甲肝蓝莓”?12人食用后感染,超市已发布召回通知🛫
      2025/01/17   来自介休
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