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上海市教委副主任杨振峰指出,近年来,社会与情感能力培养是全球教育发展的关键性议题,也是促进人全面发展的应有之义。上海在“绿色指标”3.0版本中进一步完善了“社会与情感能力”相关指标,并对监测点的测评予以改进,彰显了上海对全球教育“情感转向”的积极回应,本届年会上,联盟校成员借助全国青少年社会与情感能力培养千校联盟平台,将推动基础教育高质量发展,落实教育的“情感转向”。

华东师范大学社会与情感能力研究中心主任、全国青少年社会与情感能力培养千校联盟常务副主席黄忠敬教授发布了《中国青少年社会与情感能力测评报告·上海虹口》。数据表明,虹口小学生整体表现高于国内和国际平均水平,中学生在协作能力突出。从国际比较来看,虹口区小学生在五大维度上均超国际最高水平,中学生协作能力高于国际均值。在影响因素上,小学生同学关系和教师反馈方面优势明显,中学生多数指标优于国际均值。在学生发展方面,中小学生健康行为优势突出。

🆓(撰稿:支宁岚)

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    • 童婵风⚹LV7六年级
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      结婚多久的夫妻,上《再见爱人》最容易离❢
      2024/11/24   来自青岛
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    • ⚬房娅贵LV6大学四年级
      3楼
      物企竞相业绩预喜!收并购“白热化”🤫
      2024/11/24   来自西昌
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    • 袁亚泽😈LV3幼儿园
      4楼
      湖南常德警方通报车辆撞人事件:肇事者已被抓获 伤者均无生命危险📊
      2024/11/24   来自鄂尔多斯
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    • 澹台新洋LV3大学三年级
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      土耳其总统:已与以色列断绝关系⚀
      2024/11/24   来自烟台
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    • 邰冰志❏🔝LV2大学三年级
      6楼
      张钧甯惊艳现身厦门对卤面和海鲜情有独钟🎋
      2024/11/24   来自如皋
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    • 刘阳昌LV6大学四年级
      7楼
      普京:自相残杀并导致社会分裂是俄罗斯的敌人想要的结果🈷
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