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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

🐾(撰稿:堵霞江)

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    • 聂健钧⛽LV3六年级
      2楼
      七彩云南的“融”文章🏄
      2024/09/27   来自即墨
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    • 🍲王朗茗LV2大学四年级
      3楼
      《经济半小时》 20240910 构建高水平社会主义市场经济体制:打通技术和数据交易“任督二脉”⛑
      2024/09/27   来自青州
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    • 陶珍骅⛊LV9幼儿园
      4楼
      破局芯时代,这场峰会探讨半导体产业发展新趋势🐦
      2024/09/27   来自黄冈
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    • 戴娴婷LV7大学三年级
      5楼
      放弃 Web2,加入 Web3✴
      2024/09/27   来自咸宁
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    • 许娇心❊⛀LV5大学三年级
      6楼
      “迎百年校庆”南开艺术校友会成立 范曾任名誉会长兼学术委员会主任⛨
      2024/09/27   来自吉安
      9回复
    • 方芝琛LV6大学四年级
      7楼
      中国建材集团有限公司所属单位岗位合集(8月)🌶
      2024/09/27   来自江门
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