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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

⚽(撰稿:曹山元)

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    • 宰刚钧⏩LV1六年级
      2楼
      健康减肥总动员|聚焦中国肥胖大会沟通会暨中国肥胖联盟启动会😝
      2024/09/30   来自宿州
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    • 🦉赖春蝶LV8大学四年级
      3楼
      超竞主宰,力破9霄!X870平台优选华硕DIY好物✩
      2024/09/30   来自西昌
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    • 霍朗民⛘LV3幼儿园
      4楼
      美国六州选举官员接恐吓信 外媒:美国两极分化严重🤕
      2024/09/30   来自铜陵
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    • 花安建LV0大学三年级
      5楼
      《人生初年——一名中国女孩的语言日志》出版座谈会在京举行🎾
      2024/09/30   来自遵义
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    • 匡荷文✈🌈LV3大学三年级
      6楼
      热门线路“开售即候补”!国庆假期火车票怎么买?🚉
      2024/09/30   来自普兰店
      0回复
    • 柳福琼LV3大学四年级
      7楼
      中越新闻传播高等教育对话会在中传举办🔷
      2024/09/30   来自黔南
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