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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制球信体育,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

😽(撰稿:冉震德)

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    • 裴苛蓉🕰LV0六年级
      2楼
      「政事儿」中共中央政治局召开会议🐶
      2024/09/30   来自胶州
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    • ⚁匡艳瑾LV5大学四年级
      3楼
      2020年食品舆情复盘(上):十大热点话题😚
      2024/09/30   来自牙克石
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    • 花菊梵🌰LV2幼儿园
      4楼
      别让“消防井”沦为“夺命井”💌
      2024/09/30   来自内江
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    • 长孙瑗丽LV6大学三年级
      5楼
      中秋节市场月饼质量安全状况良好🏥
      2024/09/30   来自西安
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    • 曹霭咏🐾❩LV2大学三年级
      6楼
      王晨与匈牙利国会常务副主席玛特劳伊举行视频会晤🧒
      2024/09/30   来自池州
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    • 阎琼和LV9大学四年级
      7楼
      四座城,四种舍,四种得❼
      2024/09/30   来自惠州
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