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遗憾的是,近几年来,全国和地方的各类青少年科技竞赛多次遭遇“拼爹”质疑。有的孩子的获奖发明,与其父亲的研究成果高度一致;有的培训机构声称,可向青少年参赛者提供从实验报告、查重查新到联系名师指导的一条龙服务;一些比赛获奖项目远超中小学生认知水平,令人质疑其实际参赛者到底是谁,被网友调侃为“代理人战争”。正因为发现了其中存在的问题,我国已经叫停了不少中小学生竞赛,并明确禁止竞赛获奖与升学挂钩,规定竞赛结果不得作为中高考加分项。

《实施办法》明确,在参赛对象上,不再接受低龄段少年儿童和科技辅导员参赛,只面向15岁至24岁校内外青少年群体开展,并将参赛对象按照年龄段分为青年组(18岁至24岁)和少年组(15岁至17岁)。不再接受15岁以下参赛者这一调整,有助于确保参赛选手具备一定的自主能力和科学素养,避免低龄儿童在家长过度干预下参赛,从源头上减少“拼爹”现象的发生。

科技竞赛的作品不是在现场考试中完成,如何才能判断是否为学生自主完成的呢?增加现场答辩环节,是学术界通行的基本判断方式。《实施办法》在评价机制上,不再对选手创新作品进行评价,而是注重现场考察和客观评价,根据年龄组别和学科领域设计现场挑战任务,着重考察选手知识应用、动手实践、创新思维、批判精神和团队协作能力,破除“一件作品打天下”现象,确保竞赛公平公正。

大赛坚决反对弄虚作假等学术不端行为,强化办赛主体责任,对违规问题零容忍,加强异常行为管理,接受社会公众的监督。如发现存在弄虚作假、他人过度参与、“移花接木”等违规问题,将一票否决尊龙官网,取消相关人员参赛资格,并视情况扣减相关赛事下一届大赛推荐名额。建立青少年科技实践活动异常行为名录,对参赛学生、学生家长、评审专家等存在弄虚作假、违规违纪、干扰竞赛等异常行为记录在案。

🌹(撰稿:申澜先)

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    • 申屠泽茜🔋LV9六年级
      2楼
      盛世莲开·共谱新篇丨澳门濠江中学校长尤端阳携师生:祝愿“一国两制”事业行稳致远 澳门发展再创辉煌🌾
      2025/01/23   来自齐齐哈尔
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    • 🐅荣苛卿LV5大学四年级
      3楼
      AI赋能移动互联创新,中兴通讯问鼎5GFWACPE全球竞争力榜首🏇
      2025/01/23   来自诸暨
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    • 季东桂🔘LV1幼儿园
      4楼
      【两会青年心中有“数”】稳就业,保民生🚽
      2025/01/23   来自桐乡
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    • 奚健容LV6大学三年级
      5楼
      发现一个奇怪的现象:35岁往后的大龄剩女,最后基本都嫁给了3种人,第1种尤其多🌄
      2025/01/23   来自大连
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    • 尚振淑🗜🦁LV4大学三年级
      6楼
      著名导演大卫·林奇去世 作品家喻户晓🦊
      2025/01/23   来自淮南
      0回复
    • 柴琛嘉LV0大学四年级
      7楼
      最高法发布能动司法(执行)典型案例 推动切实解决执行难🧗
      2025/01/23   来自贵港
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