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在贵州省榕江县,来自县文体广电旅游局的罗丽萍为兴华乡摆贝村成功接住“村超”赛事流量,苗族乡亲吃上“旅游饭”,2023年以来全村500多人次在家门口就业,村集体经济收入翻了两番;来自省妇联的周茜帮助栽麻镇丰登村建起“妇女儿童活动站”,组织开展家风传承、星级文明家庭评选活动,为乡村治理带来润物无声的变化……“村庄有什么发展需求,我们就派驻对口的专业化人才。”榕江县委组织部干部信息中心副主任刘杨说。

怎样检验驻村干部的帮扶成效?安徽省长丰县按季度开展展示交流活动,组织驻村第一书记登台晒实绩、找不足、明措施,成绩作为其年度考核、评先评优的参考。“这加强了派驻村之间的资源共享互补,也有助于驻村干部互学互鉴。”杨庙镇马郢村驻村第一书记钟宇说,“我们村里定期举办的市集、青年乡村戏剧节等活动,都是多方交流中想出的点子。”

2024年,农业农村部管理干部学院搭建了驻村第一书记和工作队员线上学习平台,为首批1万名驻村干部提供学习服务。“今年是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接五年过渡期的最后一年,将继续引导各地加强指导督促和改进考核评价机制,进一步发挥驻村干部的人才支撑作用。”农业农村部区域协作促进司有关负责人表示。

🤺(撰稿:浦新希)

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    • 甘时苇🐄LV2六年级
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      “我为群众办实事”微观察之四:畅通革命老区群众的幸福路🚀
      2025/01/13   来自永州
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    • ♴昌绍国LV0大学四年级
      3楼
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      2025/01/13   来自喀什
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    • 张志欣🔶LV3幼儿园
      4楼
      “反偷拍”骗局,恶劣不亚于偷拍➻
      2025/01/13   来自西藏
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    • 单于阳娥LV6大学三年级
      5楼
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      2025/01/13   来自奉化
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    • 莫坚柔⛩⛚LV0大学三年级
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      2025/01/13   来自崇左
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    • 宗生琰LV1大学四年级
      7楼
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