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上海市教委副主任杨振峰指出,近年来,社会与情感能力培养是全球教育发展的关键性议题,也是促进人全面发展的应有之义。上海在“绿色指标”3.0版本中进一步完善了“社会与情感能力”相关指标,并对监测点的测评予以改进大牌6德州,彰显了上海对全球教育“情感转向”的积极回应,本届年会上,联盟校成员借助全国青少年社会与情感能力培养千校联盟平台,将推动基础教育高质量发展,落实教育的“情感转向”。

华东师范大学社会与情感能力研究中心主任、全国青少年社会与情感能力培养千校联盟常务副主席黄忠敬教授发布了《中国青少年社会与情感能力测评报告·上海虹口》。数据表明,虹口小学生整体表现高于国内和国际平均水平,中学生在协作能力突出。从国际比较来看,虹口区小学生在五大维度上均超国际最高水平,中学生协作能力高于国际均值。在影响因素上,小学生同学关系和教师反馈方面优势明显,中学生多数指标优于国际均值。在学生发展方面,中小学生健康行为优势突出。

🤭(撰稿:霍蓝蕊)

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    • 农栋忠⚠LV6六年级
      2楼
      明起连休4天,不调休!网友:羡慕🚰
      2024/11/25   来自濮阳
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    • 🚬逄雁谦LV9大学四年级
      3楼
      广东汕头“两大盛会”签约63个项目 投资额622亿元🍄
      2024/11/25   来自安庆
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    • 宗爽鸿🤴LV6幼儿园
      4楼
      让城市多些“1米视角”👩
      2024/11/25   来自章丘
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    • 范裕林LV5大学三年级
      5楼
      黑神话悟空:斗罢艰险,能否出发?💉
      2024/11/25   来自昌吉
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    • 梁龙裕🕕♔LV8大学三年级
      6楼
      乌克兰军队的涅槃重生,是谁重建了乌克兰军事?🤘
      2024/11/25   来自济源
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    • 司马妹兴LV6大学四年级
      7楼
      美国费城交响乐团奏响海口✮
      2024/11/25   来自章丘
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