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苑宁宁说,未成年人的违法行为通常都会构成严重不良行为,相关部门应依照预防未成年人犯罪法第四十一条的规定,采取矫治教育措施。若情况更为严重,则可依据第四十四条的规定,将未成年人送入专门学校接受专门教育。预防未成年人犯罪法规定了针对未成年人严重不良行为的矫治措施,其主要目的在于预防未成年人再次违法,防止其违法行为进一步恶化。

“根据通常规律和以往经验,未成年人违法或犯罪往往与其家庭教育、家庭监护的不足或不当,以及学校教育的缺失有密切关系。因此,在处置未成年人违法行为时,相关部门除了依法适用处罚措施和矫治措施外,同样应该看到这些未成年人违法背后的原因和诱因。”苑宁宁说,若发现家庭教育存在严重不当,可对其父母进行训诫,并在必要时责令其父母接受强制性的家庭教育指导;若发现学校在引导教育方面存在不足,可向学校提出相关提示,要求其开展和加强相关教育。

🍋(撰稿:司马剑泰)

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    • 澹台邦宗♅LV8六年级
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      善用法治思维和方式推进改革✤
      2024/11/09   来自乌兰浩特
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    • 🍂申峰蕊LV4大学四年级
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      汽车零部件行业财报总结:Q3终端进入销售旺季 成本下行释放利润弹性✩
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    • 刘宗翠😴LV2幼儿园
      4楼
      拉尔夫·纳德:恶棍、最难缠的消费者、斗士、消费者保护神、美国第一公民♇
      2024/11/09   来自临安
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    • 郑轮晨LV0大学三年级
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      金台视线·关注传统村落保护⑤:三问传统村落保护🆎
      2024/11/09   来自宁德
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    • 龚鹏嘉📁✚LV8大学三年级
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      书评丨从“他者”反观自我🚖
      2024/11/09   来自平度
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      东西问·古典学丨熊林:孔子与苏格拉底如何影响东西方哲学的“底色”?☬
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