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她谈到,生涯指导的师资结构中要有学科专业的背景,比如心理学、教育学、人力资源、管理学等方面专业背景的老师,还有一个重要的是实践者角色,即来自相关的职业部门。汪歙萍观察到,现在开展生涯指导的老师的背景,自身的职业经历背景经常也是单一的,因而在辅导学生的过程中,学生的感受度不强,“所以我感觉,假如企业的HR也能够参与进来,可能对我们开展学生的生涯指导工作会更有帮助。”

“对学生走上职业工作岗位影响比较大的是什么?大学的学科专业知识背景是很重要的365官网体育投注,而生涯指导也是辅助他实现就业的重要环节。在指导的过程中,要真正培养他的兴趣爱好,让他知道学习的知识结构和之后的发展能结合。如果以就业的结果为导向,生涯指导的框架设计要更体系化、规范化、标准化,要持续动态地改进。”汪歙萍谈到。

🎧(撰稿:索珊辰)

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    • 庾桦彬🚽LV7六年级
      2楼
      美国加州“山脉大火”烧毁240栋建筑、农业损失超600万美元😝
      2024/11/29   来自太原
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    • ➧龙秀曼LV7大学四年级
      3楼
      APEC会议主题为什么是“赋能、包容、增长”?秘鲁总统这样解读→😆
      2024/11/29   来自湘乡
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    • 祁雯致🎱LV6幼儿园
      4楼
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      2024/11/29   来自福州
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    • 薛涛胜LV1大学三年级
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      2024/11/29   来自张家口
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    • 蒲嘉媚LV5大学四年级
      7楼
      1950年-朝鲜战争中长津湖战役爆发🥐
      2024/11/29   来自富阳
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