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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

💮(撰稿:蒲瑾雅)

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    • 蒋梁竹💁LV2六年级
      2楼
      055大驱参加的这场海上演习值得关注🖲
      2024/10/01   来自锦州
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    • Ⓜ卓宏娇LV7大学四年级
      3楼
      习近平在陕西宝鸡市和甘肃天水市考察调研☾
      2024/10/01   来自常州
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    • 卫茂才🐟LV2幼儿园
      4楼
      湖北当阳:趣味运动“赛”出乡村好“丰”景➖
      2024/10/01   来自商洛
      5回复
    • 徐澜贤LV8大学三年级
      5楼
      中国驻加拿大大使王镝:中方正与加方加快落实两国外长共识🔦
      2024/10/01   来自拉萨
      8回复
    • 薛嘉明🕢🍪LV9大学三年级
      6楼
      以高水平开放促服务贸易高质量发展💥
      2024/10/01   来自南京
      5回复
    • 别纪梁LV9大学四年级
      7楼
      亚冠-特谢拉处子球拉米争议染红 苏宁3-2力克全北Ⓜ
      2024/10/01   来自晋中
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