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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

🦍(撰稿:师俊波)

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    • 贡唯宁🕐LV0六年级
      2楼
      深化文化交流 实现共同进步🛅
      2024/09/30   来自开远
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    • ⚄耿政星LV7大学四年级
      3楼
      (铸牢共同体 中华一家亲)新疆这个百年...❨
      2024/09/30   来自漯河
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    • 柏娥楠😷LV5幼儿园
      4楼
      山西平鲁:从煤炭大区迈向新型绿色能源大区🕕
      2024/09/30   来自上虞
      0回复
    • 贺融春LV4大学三年级
      5楼
      跨越山海以心相交中国—东盟越走越亲📬
      2024/09/30   来自集宁
      1回复
    • 蒲言珠🎚⚫LV9大学三年级
      6楼
      去年汽车业人均工资15.8万元,主动离职率十年最低!➁
      2024/09/30   来自诸暨
      3回复
    • 柯伊胜LV4大学四年级
      7楼
      《每周质量报告》 20240901 系好大型游乐设施的“安全带”🦍
      2024/09/30   来自抚顺
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