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个性化辅导,激发戒治动力。一所秉持以人为本理念,按照戒毒人员年龄、性格、吸食毒品类型等要素进行分类。针对部分家庭出现变故、思想负担重、情绪波动大的戒毒人员,由心理咨询师、大队领导、专管警察有针对性地开展“一对一”“一对多”谈心谈话,及时掌握他们的思想动态usdt游戏平台,帮助他们缓解负面情绪,激发戒治动力;对未成年戒毒人员坚持关怀式教育,帮助他们重建认知体系,增强明辨是非的能力;对即将解戒的戒毒人员,综合运用认知日记、九宫格绘画、“爱的五种语言”等方法,结合表达性心理治疗法,借助图卡、绘画、戏剧等形式usdt游戏平台,引导他们学会肯定自己、欣赏自己、接纳自己,坚定戒治信心。

精细化管理,提升工作质效。坚持戒毒从“心”开始工作思路,探索“我的人生我做主”的人文戒毒新机制,开展团体心理辅导活动,激发戒毒人员的忏悔之意、新生之情、守法之志。建立心理矫治档案,完善心理健康动态测评机制,及时反馈测评结果,定期分析、准确掌握戒毒人员心理状况,提供个性化心理与行为干预。举办心理健康讲座和心理健康论坛,定期开展心理健康普查,确保心理健康知识全覆盖。

专业化建设,融入社会治理。一所积极参加南宁市心理咨询师协会咨询技巧专业培训,不断提升场所心理咨询师专业素养和技能水平。和驻地司法局、社区、学校开展共建活动,为社区矫正工作人员、新入警人员、大学新生授课,讲解咨询接待、心理测试、心理疏导、个别治疗、团体辅导、沙盘疗法、“一对一”处方式疗程式心理治疗法等知识。参加全区司法行政系统崇左片区普法宣传活动,充分发挥司法行政戒毒人才、资源、专业优势,推动戒毒工作融入社会治理大局,并将实践成果转化为可复制推广的论文案例,打造特色教育矫治品牌。

🗜(撰稿:诸葛苛承)

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    • 路琳洋🚁LV5六年级
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      广西田东税务:以“为民温度”标注“服务刻度”➩
      2025/02/09   来自吉林
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    • 🚗甘琰薇LV2大学四年级
      3楼
      徽菜:菜品上千,为何人们独记“臭”字?⛑
      2025/02/09   来自西藏
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    • 石阅亚➤LV8幼儿园
      4楼
      探寻生物医药的“蜀乡密码”🈚
      2025/02/09   来自普宁
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    • 贾松琼LV0大学三年级
      5楼
      陆毅女儿的长腿太惊人,在上百人中一眼就能认出来🆔
      2025/02/09   来自慈溪
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    • 贾树固💉🕯LV5大学三年级
      6楼
      一次玩儿多城,“回头客”多!外国游客体验多元中国年😧
      2025/02/09   来自湘潭
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    • 章蓝娣LV6大学四年级
      7楼
      中华人民共和国和吉尔吉斯共和国关于深化新时代全面战略伙伴关系的联合声明☰
      2025/02/09   来自株洲
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