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据平台反馈评价和相关报道,一些消费者“花小钱办大事”的体验感拉满,但也有部分消费者反映了体验过程中遇到的问题,如线上线下预约不同步、体验课程同质化、9.9元背后有隐藏消费等。还有消费者到店后被告知在线预约无效,到店需重新预约,排队耗时久。一些讲师、教练在短暂、重复的授课中,逐渐变得麻木,由于客户转化率不高,机构也缺乏提升课程质量的动力。

江苏省消保委认为,9.9元体验课在商家和消费者之间搭建了一座双向奔赴的桥梁,在尽可能降低消费者试错成本的同时,为商家展示服务内容、推动品牌宣传提供了途径。商家围绕“能不能留住体验顾客变为长期顾客”而焦虑无可厚非,但是区别限制学员体验、过度纠缠推销就难免会引起消费者反感。通过高质量体验课程积累销量和好评,获得更多曝光,进而持续吸引更多消费者,也未尝不是另一种“盈利”。

为避免高性价比变为低价低值,江苏省消保委建议商家应注重在课程内容质量和服务水平上下功夫,提供言之有物的课程内容,营造轻松愉悦的体验环境,满足消费者的期望值,激发消费者的“深造”兴趣,变“流量”为“留量”。平台要履行审查义务,上架相关内容时,提前审查商家教培资质;同时完善评价机制,通过开通用户举报渠道等方式堵住“刷好评”的漏洞,让评价回归真实,保障消费者知情权和选择权。

🕷(撰稿:顾浩灵)

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    • 邰霄琼☝LV7六年级
      2楼
      知乎写东西能否赚钱💡
      2025/01/23   来自承德
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    • ➺祁云弘LV8大学四年级
      3楼
      狸花猫把橘猫踢成直立形态🌃
      2025/01/23   来自丹东
      3回复
    • 石珠家🧠LV3幼儿园
      4楼
      七成中职学生毕业选择升学——职教高考在即,如何让学生走上成长快车道🍻
      2025/01/23   来自南通
      6回复
    • 温言浩LV3大学三年级
      5楼
      “00后”曹博,记大功!🔉
      2025/01/23   来自临汾
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    • 潘德贞😣❍LV7大学三年级
      6楼
      日媒:石破茂提出“快乐日本”执政新理念🤽
      2025/01/23   来自博乐
      4回复
    • 印真伟LV6大学四年级
      7楼
      为什么要梯度培育创新型企业🛤
      2025/01/23   来自西藏
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