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打开李妍妍原帖的评论区,“温情”“人文关怀”“有意义”等字眼高频出现,不少网友感慨“这才是心目中理想大学的样子”。当学生还在为自己的行为是否是“不务正业”而担心时,校长和老师们已经给出了正面理性的回应,且后续一系列的举措都快速高效。在这个过程中,被在乎的不仅仅是那一只只小鸟,还有学生们对社会问题真诚的倾注。

🚥(撰稿:樊厚环)

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    • 颜素瑾⛥LV6六年级
      2楼
      蝶舞霓裳,逐梦中华❊
      2024/11/23   来自潍坊
      3回复
    • 🤐封福滢LV4大学四年级
      3楼
      外专谈乌镇峰会 | 新加坡企业高管:中国经验可以成为很多国家实现数字化的行动指南| 新加坡企业高管:中国经验可以成为很多国家实现数字化的行动指南🤬
      2024/11/23   来自许昌
      1回复
    • 单于丹滢⛏LV7幼儿园
      4楼
      “共享工具屋”来了,基层治理创新探索多多益善🌟
      2024/11/23   来自雅安
      6回复
    • 卞媛健LV5大学三年级
      5楼
      波罗的海海底电缆“疑遭人为破坏” 德国和芬兰已开始调查✴
      2024/11/23   来自忻州
      7回复
    • 袁阅蝶✝⛵LV8大学三年级
      6楼
      04版要闻 - 狠抓当前与着眼长远(人民论坛)❄
      2024/11/23   来自增城
      8回复
    • 晏诚顺LV7大学四年级
      7楼
      邱党3比2逆转林昀儒⚲
      2024/11/23   来自诸暨
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