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其中,在“深化‘人工智能+高等教育’应用场景”部分,《行动方案》提出要深化人工智能辅助教师教学,包括:鼓励高校在教师备课、教学辅导、作业批阅、教研分析等方面充分应用人工智能技术,辅助教师改进教学方案、提高备课效率、创新教学方法,注重将智能思维、数字素养和AI工具应用融入教学方案,根据学生学习进度实施个性化教学,鼓励智能化、创造性和沉浸式的施教形式。

据新华网报道,4项行动包括:国家智慧教育公共服务平台当日上线“AI学习”专栏,邀请“大咖”谈AI、组织名师教AI、鼓励师生学AI;推动国家智慧教育公共服务平台智能升级,支持全民个性化终身学习,上线智能工具增加课堂互动,促进就业、考试、留学等教育服务更加便捷畅通;实施教育系统人工智能大模型应用示范行动,推动大模型从课堂走向应用;将人工智能融入数字教育对外开放,搭建数字教育国际交流平台,提供人工智能教育的中国方案。

⛂(撰稿:莘萍榕)

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    • 石邦婷🐒LV2六年级
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      浩亭支持 IEC 63171-7 标准的扩...〽
      2024/12/22   来自介休
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    • ☪司彦世LV9大学四年级
      3楼
      为“一斤肉价随礼”点赞🖨
      2024/12/22   来自涪陵
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    • 童堂以🏺LV1幼儿园
      4楼
      挖掘气象在文旅产业中的附加值🆗
      2024/12/22   来自南宁
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    • 云雄安LV4大学三年级
      5楼
      澳门青年与祖国同心同行(庆祝澳门回归25周年)🥛
      2024/12/22   来自东阳
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    • 莘玉巧📷🛎LV5大学三年级
      6楼
      一码检查让监管不“乱码”🚛
      2024/12/22   来自漯河
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    • 安震紫LV6大学四年级
      7楼
      瑞典首相:瑞典未将电缆断裂归咎于他人但不认为是意外⛴
      2024/12/22   来自启东
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