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不久前,宁波诺丁汉大学的刘啸宇收到了一张印度尼西亚朋友寄来的明信片,上面用英文写着:“Thank You,you came to play pingpong with me at the first time and we become friends(谢谢你,你第一次来和我打乒乓球,我们就成了朋友)!”因为乒乓球,刘啸宇在大一刚入学时就结识了同学院的这位外籍研究生学长,“我教他打球,他为我的学业规划提供建议”。

近日,中国青年报·中青校媒就大学生运动社交话题开展问卷调查,共回收4429份有效问卷,78.58%的受访大学生表示会在运动中结交朋友。调查结果还显示澳门新莆京苹果下载APP,加入校园运动社团(71.06%)、选择自发组织的运动小组(36.43%)、参加专业体育俱乐部(25.90%)、上健身团课(20.90%)、在线上运动社交平台寻找伙伴(17.71%)都是受访大学生通过运动拓展朋友圈的方式。

对韩轩来说,把陌生人变为球友从不是什么难事。“在球场上,我可以与不同年龄、不同学术背景的人相遇。因为足球这个共同‘语言’,大家能够打破年龄和身份的隔阂,平等交流、互相学习。在球场上,每个人都是平等的,大家展现的是自己的技术和团队合作精神,而不是个人身份。”他还记得,在一次“约球”中,他认识了一位物理学博士,“那段时间恰好在课程中遇到难题,就会去请教他”。韩轩认为,这是在球场外难以遇到的缘分和机会。“在与年龄差距较小的同学踢球时,我会主动组织比赛;而面对学长时,我更多是去参与和学习。”这种角色的转换,在韩轩看来并不突兀。

王智慧强调,运动社交在身体承受能力、社交越轨行为和价值观碰撞等方面存在诸多风险。“越野圈、骑行圈、户外圈等运动圈子基于兴趣爱好集结,缺少严格的准入门槛,不同水平层次、运动观念的成员聚在一起,如果缺少足够的判断辨别能力,容易背离运动社交的初衷。”王智慧说,“对新兴的运动群体动态多变的趋势开展调研,同样必不可少。”

🍖(撰稿:廖达影)

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    • 韩炎雯✼LV9六年级
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      我们去了天下第一长发村,寻找头发“难缠”的答案😯
      2024/12/05   来自娄底
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    • 💁虞儿嘉LV8大学四年级
      3楼
      痛心!“已溺亡,将追责”🐸
      2024/12/05   来自句容
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    • 卢聪堂🕖LV1幼儿园
      4楼
      艺考231分激动大哭👡
      2024/12/05   来自青州
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    • 禄山淑LV5大学三年级
      5楼
      【境内疫情观察】全国新增322例本土无症状感染者(3月8日)⚦
      2024/12/05   来自榆林
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    • 澹台梁彦🛂🔭LV9大学三年级
      6楼
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      2024/12/05   来自兴义
      8回复
    • 吴竹荣LV6大学四年级
      7楼
      "乐业上海优+"101场家门口就业服务活动进行中🚃
      2024/12/05   来自龙岩
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