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上海市教委副主任杨振峰指出,近年来,社会与情感能力培养是全球教育发展的关键性议题,也是促进人全面发展的应有之义。上海在“绿色指标”3.0版本中进一步完善了“社会与情感能力”相关指标koko体育平台,并对监测点的测评予以改进,彰显了上海对全球教育“情感转向”的积极回应,本届年会上,联盟校成员借助全国青少年社会与情感能力培养千校联盟平台,将推动基础教育高质量发展,落实教育的“情感转向”。

华东师范大学社会与情感能力研究中心主任、全国青少年社会与情感能力培养千校联盟常务副主席黄忠敬教授发布了《中国青少年社会与情感能力测评报告·上海虹口》。数据表明,虹口小学生整体表现高于国内和国际平均水平,中学生在协作能力突出。从国际比较来看,虹口区小学生在五大维度上均超国际最高水平,中学生协作能力高于国际均值。在影响因素上,小学生同学关系和教师反馈方面优势明显,中学生多数指标优于国际均值。在学生发展方面,中小学生健康行为优势突出。

➅(撰稿:堵琬勤)

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    • 荆言琬🌪LV6六年级
      2楼
      智融AI,精准落地——和利时数智...👺
      2024/11/25   来自中山
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    • 😽温明朋LV7大学四年级
      3楼
      砖家的话不可信,医生的话信不信啊?当下火了,男女分不清了?🛐
      2024/11/25   来自温州
      6回复
    • 诸葛文峰🥫LV9幼儿园
      4楼
      增速趋稳 天然气消费量增速能否重回两位数?➺
      2024/11/25   来自平顶山
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    • 高舒丹LV6大学三年级
      5楼
      霸王茶姬七周年猜口令抢免单券活动攻略⚡
      2024/11/25   来自湖州
      8回复
    • 支伟纨👡🍅LV8大学三年级
      6楼
      第二轮第二批中央生态环境保护督察反馈情况 直击两部门、两央企核心问题🍹
      2024/11/25   来自库尔勒
      4回复
    • 韦亨凝LV8大学四年级
      7楼
      互联网代际演进:IPv6+“加”在哪里?利在何方?👬
      2024/11/25   来自太原
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