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她谈到,生涯指导的师资结构中要有学科专业的背景,比如心理学、教育学、人力资源、管理学等方面专业背景的老师365bet登录入口,还有一个重要的是实践者角色365bet登录入口,即来自相关的职业部门。汪歙萍观察到,现在开展生涯指导的老师的背景,自身的职业经历背景经常也是单一的,因而在辅导学生的过程中,学生的感受度不强,“所以我感觉,假如企业的HR也能够参与进来,可能对我们开展学生的生涯指导工作会更有帮助。”

“对学生走上职业工作岗位影响比较大的是什么?大学的学科专业知识背景是很重要的,而生涯指导也是辅助他实现就业的重要环节。在指导的过程中,要真正培养他的兴趣爱好,让他知道学习的知识结构和之后的发展能结合。如果以就业的结果为导向,生涯指导的框架设计要更体系化、规范化、标准化,要持续动态地改进。”汪歙萍谈到。

👻(撰稿:甘环英)

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    • 龚平广✶LV9六年级
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      青春华章丨人民网评:小我与大我,奋斗是青春最好的底色🔇
      2024/11/30   来自内江
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    • ⏹从云新LV6大学四年级
      3楼
      澳门学者同盟为特区科学施政献计献策🔓
      2024/11/30   来自余姚
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    • 幸钧姣⛊LV2幼儿园
      4楼
      新世界发展行政总裁易人 香港郑氏家族面临新挑战☄
      2024/11/30   来自成都
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    • 毛固燕LV0大学三年级
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      成立业委会为什么这么难?!业委会“难产”与“力不及”困境待解🐀
      2024/11/30   来自泰州
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    • 万月卿⚨✆LV4大学三年级
      6楼
      “不分彼此,都是自己人”——来自第五届两岸媒体人峰会的声音📻
      2024/11/30   来自天津
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    • 雍淑爽LV1大学四年级
      7楼
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      2024/11/30   来自齐齐哈尔
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