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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

🚗(撰稿:史思康)

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    • 金卿学🤣LV0六年级
      2楼
      “现代艺术之路:林风眠与吴冠中绘画作品展”在清华大学艺术博物馆开展⛅
      2024/09/30   来自上饶
      2回复
    • 🥇鲁绍功LV8大学四年级
      3楼
      运气爆棚!佛山80后彩民随意“组合拳”打出双色球千万大奖📀
      2024/09/30   来自青岛
      8回复
    • 莘仁栋👣LV0幼儿园
      4楼
      今日辟谣(2024年9月3日)🐂
      2024/09/30   来自承德
      0回复
    • 祁容功LV4大学三年级
      5楼
      暴涨之后,然后呢🤹
      2024/09/30   来自济源
      7回复
    • 闵纪风📩➗LV4大学三年级
      6楼
      有车企计划调整考核为经销商减负,月度销售目标动态机制或被采纳🗿
      2024/09/30   来自武汉
      6回复
    • 雷志利LV4大学四年级
      7楼
      进一步压实各环节安全生产责任 增强应急响应和救援能力 坚决防范遏制重特大事故🚔
      2024/09/30   来自珠海
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