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“作业熔断机制”是在作业数量庞大,学生在题海中艰难挣扎的情形下创新出来的“制度”,其初衷是减轻学生学习负担、保障学生睡眠时间,守护学生的身体健康。它传递出了一些明确的信息:不能把学生当作做作业的工具,提高学习成绩并非靠完成更多的作业;育人比“育分”更为重要欧洲杯2024赛程时间表,要将学生视作有血有肉、有情感需求的个体;要遵循学生身心发展规律,促进学生的全面发展。

“作业熔断机制”的最终目的并不是“熔断”,教师的育人理念应当着眼于真正践行因材施教。反映在作业布置方面,要针对不同学生布置不同作业,而非“一刀切”。在布置作业时要体现出层次性与科学性,深入洞悉学生的学习困难与需求,要更为注重差异性。同时,对学生的评价要实现多元化。以前,教师评价学习效果过于注重作业的完成度和成绩,而忽略了学生在学习过程中的感受。“作业熔断机制”彰显了对学生学习体验的尊重与关怀。良好的学习体验有助于培养学生对知识的热爱,防止因无休止作业产生厌学情绪。

🍕(撰稿:武振雅)

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    • 冉鸣红♬LV6六年级
      2楼
      冬季打到“臭车”概率增加,乘客如何拥有“呼吸自由”?🛀
      2024/12/15   来自惠州
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    • 🔔梁锦致LV9大学四年级
      3楼
      “产得出”更要“卖得好”⛩
      2024/12/15   来自黄冈
      8回复
    • 符纪希♸LV0幼儿园
      4楼
      第十届两岸智库学术论坛聚焦“新形势下两岸关系的机遇与挑战”🈲
      2024/12/15   来自焦作
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    • 崔昭儿LV0大学三年级
      5楼
      张文宏被AI合成带货视频💷
      2024/12/15   来自邵阳
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    • 骆之蕊➨⚁LV2大学三年级
      6楼
      外媒:叙利亚变局将引发地缘政治大博弈🔇
      2024/12/15   来自象山
      3回复
    • 单于蝶芝LV8大学四年级
      7楼
      北京身份证“自助办”24小时开放,怎么办、在哪办?一文了解♰
      2024/12/15   来自汉中
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