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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

🏭(撰稿:梅逸裕)

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    • 秦澜荔⛉LV3六年级
      2楼
      张善政与林全本周五将会面 谈深度交接🍯
      2024/09/28   来自汉中
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    • 🖨宰睿雄LV1大学四年级
      3楼
      印尼总统佐科为新首都首批外国投资项目奠基🍢
      2024/09/28   来自滁州
      0回复
    • 燕清荷🕣LV8幼儿园
      4楼
      目前来看,智能家居的「理想态」是什么?中国品牌在智能家居上有了哪些突破和可能性?🥩
      2024/09/28   来自昌吉
      0回复
    • 冯志荣LV6大学三年级
      5楼
      酒店清洁费被疑歧视⚎
      2024/09/28   来自营口
      5回复
    • 仇奇纯➺⚂LV7大学三年级
      6楼
      人民财评:政策红利叠加服务升级,入境游市场恢复向好♊
      2024/09/28   来自深圳
      6回复
    • 桑山烟LV3大学四年级
      7楼
      13版记者调查 - 缅怀革命先烈传承红色基因(人民眼·传承红色基因)🐧
      2024/09/28   来自赤壁
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