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上海市教委副主任杨振峰指出,近年来,社会与情感能力培养是全球教育发展的关键性议题,也是促进人全面发展的应有之义。上海在“绿色指标”3.0版本中进一步完善了“社会与情感能力”相关指标,并对监测点的测评予以改进,彰显了上海对全球教育“情感转向”的积极回应,本届年会上,联盟校成员借助全国青少年社会与情感能力培养千校联盟平台,将推动基础教育高质量发展,落实教育的“情感转向”。

华东师范大学社会与情感能力研究中心主任、全国青少年社会与情感能力培养千校联盟常务副主席黄忠敬教授发布了《中国青少年社会与情感能力测评报告·上海虹口》。数据表明,虹口小学生整体表现高于国内和国际平均水平,中学生在协作能力突出。从国际比较来看申搏sunbet,虹口区小学生在五大维度上均超国际最高水平,中学生协作能力高于国际均值。在影响因素上,小学生同学关系和教师反馈方面优势明显,中学生多数指标优于国际均值。在学生发展方面,中小学生健康行为优势突出。

♄(撰稿:杜逸锦)

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    • 冉爱露🔔LV3六年级
      2楼
      俄武装力量总参谋长出任特别军事行动总指挥🔓
      2024/11/27   来自雅安
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    • 🤹匡鹏国LV7大学四年级
      3楼
      国家为什么执着于让你结婚?🍛
      2024/11/27   来自乌鲁木齐
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    • 董瑞心🏛LV2幼儿园
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      候鸟的旅行箱|小雪🕗
      2024/11/27   来自安庆
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    • 蒲妹厚LV6大学三年级
      5楼
      乘着“东北最美高铁”来一场秋日之旅💧
      2024/11/27   来自舟山
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    • 米发翰🔡🔲LV3大学三年级
      6楼
      湖南耒阳:依托油茶产业拔穷根🍁
      2024/11/27   来自楚雄
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    • 任仁咏LV7大学四年级
      7楼
      紧扣“实”“细”以一域稳维护全局安🎶
      2024/11/27   来自辽源
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