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“走出实验室的围墙,打破专业壁垒,进入一个非正式化的空间,倾听普遍的意见和想法,获取真实信息,对于理工科而言是很重要的。”作为“面向任务的对话系统”主题的主讲人蒲婧雯提到,与不同学科的参与者进行非正式交流,“学术酒吧”能进一步增强学科交叉的创新思维,“也是满足我们好奇心的方式,说不定能激发出更多灵感。”

☶(撰稿:喻伊纯)

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    • 朱苇逸👼LV9六年级
      2楼
      单板障碍追逐😅
      2024/10/21   来自佛山
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    • 🔩吴容曼LV9大学四年级
      3楼
      “宁”享汇服务品牌,为职工带来“娘家人”的关爱👨
      2024/10/21   来自肇东
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    • 邱冠融👜LV0幼儿园
      4楼
      卢冶评《无线追凶》︱时代目击者:心灵学、无线电与谋杀案♦
      2024/10/21   来自灵宝
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    • 左苛雪LV9大学三年级
      5楼
      关注儿童情绪健康 把笑容“写”在孩子们的脸上💟
      2024/10/21   来自诸暨
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    • 公羊罡可🏐🛰LV5大学三年级
      6楼
      奋斗者正青春——在科技创新中展现青春担当🚣
      2024/10/21   来自昆山
      2回复
    • 溥宝飘LV6大学四年级
      7楼
      03版要闻 - 2024金融街论坛年会嘉宾共话金融开放合作、稳定发展🧙
      2024/10/21   来自泰安
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