d88com尊龙

 

d88com尊龙

🏉🔬⛭

d88尊龙在线客户端下载

尊龙d88平台安卓版下载

d88尊龙官网免费下载

d88尊龙就ag

尊龙d88下载

d88尊龙实在ag发财网

尊龙d88用现

d88尊龙客户端下载

     

d88com尊龙

“作业熔断机制”是在作业数量庞大,学生在题海中艰难挣扎的情形下创新出来的“制度”,其初衷是减轻学生学习负担、保障学生睡眠时间,守护学生的身体健康。它传递出了一些明确的信息:不能把学生当作做作业的工具,提高学习成绩并非靠完成更多的作业;育人比“育分”更为重要,要将学生视作有血有肉、有情感需求的个体;要遵循学生身心发展规律,促进学生的全面发展。

“作业熔断机制”的最终目的并不是“熔断”,教师的育人理念应当着眼于真正践行因材施教。反映在作业布置方面,要针对不同学生布置不同作业d88com尊龙,而非“一刀切”。在布置作业时要体现出层次性与科学性,深入洞悉学生的学习困难与需求,要更为注重差异性。同时,对学生的评价要实现多元化。以前,教师评价学习效果过于注重作业的完成度和成绩,而忽略了学生在学习过程中的感受。“作业熔断机制”彰显了对学生学习体验的尊重与关怀。良好的学习体验有助于培养学生对知识的热爱,防止因无休止作业产生厌学情绪。

➑(撰稿:戚莺成)

本文来自网友发表,不代表本网站观点和立场,如存在侵权问题,请与本网站联系。未经本平台授权,严禁转载!
展开
支持楼主

17人支持

阅读原文阅读 4190回复 5
举报
    全部评论
    • 默认
    • 最新
    • 楼主
    • 蒲真叶😒LV6六年级
      2楼
      伊拉克领导人呼吁通过政治外交途径解决叙利亚冲突☰
      2024/12/12   来自临安
      8回复
    • 🧞潘晨莺LV5大学四年级
      3楼
      澳门回归祖国25周年·特稿丨澳门,镜海扬帆风正劲🍢
      2024/12/12   来自荆门
      6回复
    • 庄成婷♧LV5幼儿园
      4楼
      11月5日,星期二,在这里每天60秒读懂世界!⛿
      2024/12/12   来自扬州
      5回复
    • 尤园欢LV5大学三年级
      5楼
      Z世代唱享中国·江南文化 | 聆听水乡一曲山歌悠扬,踏寻古镇百年红色回响| 聆听水乡一曲山歌悠扬,踏寻古镇百年红色回响🏞
      2024/12/12   来自白银
      8回复
    • 陶风琰❢🤰LV0大学三年级
      6楼
      第一批“朋友圈实况P图大师”已经诞生🌘
      2024/12/12   来自奎屯
      4回复
    • 鲁才巧LV9大学四年级
      7楼
      年度十大科学发现,“中国天眼”有功劳🔘
      2024/12/12   来自来宾
      回复
    你的热评
    游客
    发表评论
    最热圈子
    • #人工智能为推动新质生产力发展提供新思路新方案#

      高勤仪

      7
    • #构建共建共治共享的城乡基层治理格局(法治头条)#

      陈广超

      4
    • #跳出国企,我在健身房当销冠#

      逄伊琦

      5
    • #中美经济工作组举行第三次会议

      蓝薇月

      4
    热点推荐

    安装应用

    随时随地关注d88com尊龙

    Sitemap
    安全检测