教学||听说课的思考
🈲🚍🥩
尊龙凯时人生就博官网登录百度
尊龙凯时人生就是博·中国
尊龙人生就是博客服
尊龙人生就是-首页
尊龙,人生就是博!登录国际
尊龙人生就是博旧版手机可靠送38元
尊龙人生就是博旧
尊龙就是博app怎么样
尊龙人生就是博电脑版
旧版尊龙人生就是博app下载
近日,教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》(以下简称《工作指南》),明确教育行政部门、学校和科学类课程教师工作内容。《工作指南》指出,实施中小学科学教育工作,要聚焦科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等核心素养培育,围绕课程体系构建、育人方式变革、师资队伍建设、评价范式改革等关键环节精准发力。
《工作指南》明确,配齐配优科学类课程教师。要根据教学需要配齐配足小学科学教师,确保科学教师具有科学类相关学科教师资格证,推动实现每所小学至少有1名具有理工类背景的硕士学位科学教师。同时,要配强科学副校长,确保每所学校至少有1名科学副校长,鼓励并支持高水平综合性大学、科研院所等单位的科学家、理工科专家担任科学副校长。
《工作指南》明确,要数字化赋能科学教育。指导学校创新应用国家智慧教育公共服务平台开展科学教学,加强科学教学优质数字资源的共建共享和有效供给,组织教师利用平台“名师名校长工作室”等资源开展课前备课、课中教学和课后教研,探索基于平台的点播教学、直播教学、自主学习等方式。要利用智能装备为科学教学创设沉浸式学习环境,借助自适应学习引擎实现学习路径的个性化定制与学习资源的适配推送。探索虚拟仿真和计算机建模等科学教学新模式,开拓生成式人工智能大模型在科学教学中应用的新场景,利用数据分析技术提升教学评价的精准化水平。
🏞(撰稿:党烁勤)金价大跌!“接待不过来”,商户:每天发走七八千件
2025/01/22邓菊伦📩
十年,守好一库碧水(美丽中国)
2025/01/22司辉凤✷
教学||听说课的思考
2025/01/22路以澜😹
中共中央政治局召开会议 习近平主持会议
2025/01/22诸葛家茜☁
用法治力量守护绿水青山,全国人大常委会今年有哪些安排?
2025/01/22夏乐怡🏜
【两会青年心中有“数”】释放消费潜力、拉动内需
2025/01/21高晨炎🏽
快船轻取湖人
2025/01/21萧先岚☿
贵州仁怀市纪委监委:“双百工程”推动办好群众“心上事”
2025/01/21仲孙波叶e
工控重磅|如何不需1秒就能启动Li...|如何不需1秒就能启动Li...
2025/01/20劳功彩t
粤ICP备12070883号
2025/01/20蓝娴功🌥