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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

👉(撰稿:严凝悦)

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    • 堵以咏🤷LV2六年级
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      中华体育精神如何融入高校思政教育♣
      2024/09/30   来自桂林
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    • ➉莘星世LV0大学四年级
      3楼
      万千气象看四川丨走进“两弹城” 感受“两弹一星”精神的力量🍗
      2024/09/30   来自仙桃
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    • 阙韦卿🤛LV2幼儿园
      4楼
      新产品通信 – 搭载网状Wi-Fi/智...🍅
      2024/09/30   来自丽江
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    • 樊才蓓LV5大学三年级
      5楼
      视频中美举行新一轮外交政策磋商☌
      2024/09/30   来自张家口
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    • 诸娇茗🚭🌄LV5大学三年级
      6楼
      《经济信息联播》 20240907➓
      2024/09/30   来自吉林
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    • 阙艺钧LV6大学四年级
      7楼
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