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上课时,我会抽出一小部分时间,指导学生如何使用人工智能修改文章。比如赌博正规软件,通过比较不同的大语言模型,帮助学生找到适合自己使用的一个。我也会主动去分享一些Prompt(提示词),让学生自己对比修改前和修改后的差别。如果对机器的修改结果存在疑问,他们可以过来问我。通过这种方式,学生修改论文更有效率、更加精准。

人工智能是一个学科综合体——它没有学科分割意识。高水平地使用人工智能工具,可以大大降低从事跨学科研究的难度。比如,不管是人文社科研究领域,还是自然科学研究领域,都时常要用到计算机的统计模型。如果没有人工智能,研究者必须掌握编程能力。现在,只要给人工智能下达足够细致的Prompt,与机器进行有效对话,它就能帮助研究者生成代码。

我认为,学生缺乏的不是知识性的教学赌博正规软件,而是方法论的教学。过去,高校可能在硕士研究生阶段才会引入更多方法论的教学,但是,现在随着人工智能工具的普及,方法论教学就有必要提前到本科阶段了——让学生掌握方法,了解哪些方面是人工智能可以替代的,哪些方面是不能替代的,必须精耕细作地去学习的,在此基础上调节自己学习的方向。

💋(撰稿:虞凝松)

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    • 穆惠庆🌍LV0六年级
      2楼
      二线豪华,沦为“陪跑”?➚
      2024/11/07   来自绵阳
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    • ⛙凤安蓓LV5大学四年级
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      马龙杨倩将赴台交流🤴
      2024/11/07   来自焦作
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    • 司空功东🏓LV9幼儿园
      4楼
      红木如何“亲民”?599号免单节即将再度来袭!😀
      2024/11/07   来自永州
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    • 徐康澜LV9大学三年级
      5楼
      俄方:特朗普可能成为第二个肯尼迪💀
      2024/11/07   来自鞍山
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    • 申屠荔欣🤣🕌LV0大学三年级
      6楼
      2025年全国中小学寒假时间出炉!学生欢呼雀跃,家长却愁眉不展…🌃
      2024/11/07   来自上海
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    • 沈海蓉LV0大学四年级
      7楼
      去年特许入境,今年就正式输华了?马耳他、基里巴斯已受益,澳大利亚正跟进🗒
      2024/11/07   来自乌鲁木齐
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