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“当前,浙江省人口发展已进入‘低生育、老龄化、城镇化、高流入’时期,基本构成了未来到2035年影响我省教育发展的人口背景,决定着后续教育资源配置的时空结构。”毛伟民告诉澎湃新闻(www.thepaper.cn),未来学龄人口总量将“排浪式”先升后降,浙江学前段2020年达到高峰值200.84万人,小学段2023年达到高峰值411.37万人,初中段2029年达到高峰值206.11万人,高中段2032年达到高峰值189.63万人,高等教育段2035年达到高峰值191.22万人。

毛伟民建议浙江各地要加强动态监测,建立学龄人口与资源匹配的预警机制。一是建立各地学龄人口动态变化的数据库,实时监测人口居住地变化、城镇化率提升等带来的学龄人口数量和结构分布变化,科学预测教育资源承载能力;二是完善学龄人口数据共享机制,完善各部门之间数据的共享机制,将卫健部门的出生人口数据、公安部门的户籍登记数据、统计部门的人口调查数据、教育部门的在学登记数据等打通共享,关联验证,互为校验,确保学龄人口数据的及时、客观、准确;三是建立风险预警和调整机制,建立教育资源配置的风险预警机制,根据学龄人口预测数据做好布局规划,既要合理弥补教育资源供给缺口,同时也要考虑如何消化过剩的教育资源。

⛦(撰稿:欧阳昭会)

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    • 龚壮树🎺LV7六年级
      2楼
      电动汽车储能参与电网优化调度价值初显🉑
      2025/01/17   来自开封
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    • 🗝温伊柔LV1大学四年级
      3楼
      高通公司支持湖南省张家界市桑植县发展智慧农业和民生助老项目➉
      2025/01/17   来自温州
      3回复
    • 宰婉馥❨LV9幼儿园
      4楼
      鸿蒙手机在理论上就不会卡,不知道为什么从来没有人讲过😩
      2025/01/17   来自临河
      5回复
    • 陆璐纨LV8大学三年级
      5楼
      “²⁰²⁵/₁.₂₈ ‘除夕夜’那天,朋友圈一定要这样发”❕
      2025/01/17   来自淮北
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    • 弘学斌🚭🙀LV1大学三年级
      6楼
      你还记得两岁前的事儿?那可能是你妈虚构出来的🙋
      2025/01/17   来自绵阳
      5回复
    • 沈媛露LV7大学四年级
      7楼
      筑牢强国建设民族复兴的文化根基——2024年宣传思想文化事业展现新气象🧓
      2025/01/17   来自盐城
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