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一直以来,舆论对网上影视剧二创作品有较大争议,焦点在于二创者是否有自由创作权利,二创作品是否侵犯了原创者版权,创作者是否存在过度解构、扭曲原作、篡改原义等问题。如今看来,AI爆改视频仍未能避开这些问题,而且一些创作者为吸引眼球,过度追求新奇和搞笑,一些AI爆改视频存在魔改原作、二创剧情“飞起”的情况,愈发偏离原作本身。

眼下,AI爆改对象主要是经典影视剧,其中的经典镜头和桥段具有较高的审美价值和社会价值,早已深入人心,一旦被恶搞难免招致观众和舆论的批评。尽管一些AI爆改作品以搞笑幽默为主、不乏创新创意,收获一众拥趸,但对原作的过度解构和扭曲,很可能损害原作的艺术性和完整性,甚至会使未看过原作的人对原作产生错误理解。

AI爆改视频要严守“二创边界”。一方面,创作者、发布平台要尊重原创者的合法权益,积极寻求与版权方的合作和授权,确保“AI二创”合法合规。另一方面,创作者在二创过程中也应严守创作底线,不过度解构、曲解原作内容。无论如何,AI技术不能成了侵权行为的帮凶,面对AI技术应用过程中产生的一系列乱象,监管和规范的步伐要再快些。

💁(撰稿:赫连育翠)

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    • 施枫园⛿LV2六年级
      2楼
      着力构建城乡融合发展新格局😐
      2024/12/07   来自格尔木
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    • 🌇韦彦杰LV3大学四年级
      3楼
      为什么后宫中嫔妃们一定要争宠?☷
      2024/12/07   来自柳州
      7回复
    • 袁露刚💃LV1幼儿园
      4楼
      北京金融法院丁宇翔:坚持在裁判结果和审判过程上尽己所能👆
      2024/12/07   来自南京
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    • 钱树谦LV7大学三年级
      5楼
      "偷一句,去恶心你朋友吧。"🥅
      2024/12/07   来自胶南
      3回复
    • 成成雄♁🍆LV9大学三年级
      6楼
      深化产教融合 创新育人机制⛫
      2024/12/07   来自德州
      5回复
    • 郭青行LV1大学四年级
      7楼
      人民网三评“研学游”之三:“研学热”如何走向真研学🔱
      2024/12/07   来自黄石
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